"Георгиевская брошь"

Цель: Познакомить детей с Георгиевской лентой

Задачи:

Познакомить детей с историей возникновения Георгиевской ленточки, что обозначают её цвета, когда и как её нужно носить и для чего.

Формировать чувство патриотизма у дошкольников.

Создать георгиевскую ленточку

Материалы к занятию: фотографии с парада Победы; Георгиевская лента;

Цветная бумага оранжевого и чёрного цвета; гофрированная бумага красного и зелёного цвета; клей-карандаш.

Ход НОД.

Воспитатель рассказывает детям историю возникновения Георгиевской ленточки, когда и как её нужно носить и для чего. Обращает внимание детей на то, что Георгиевская лента – имеет два цвета: оранжевый и чёрный. Оранжевая полоса – это пламя, а чёрная – дым.

Педагог также показывает детям Георгиевские ленточки и фотографии с парада посвящённого 9 мая с людьми, носящими Георгиевские ленточки.

Воспитатель читает стихотворение:

Георгиевские ленточки играют на ветру,
Я с мамою и папою по площади иду,
Сегодня день Победы — вокруг цветет сирень,
Мы вспоминаем дедушку, и тот далекий день!

Воспитатель предлагает ребятам самим создать Георгиевскую брошь к предстоящему празднику.

 1.На  полоску чёрной бумаги приклеить оранжевые полосы.

2.Свернуть полоску из красной гофрированной бумаги гармошкой и скрепить кусочком скотча (при помощи взрослого)

3.Сложить пополам и плотно прижать.

4.Из ленты сложить основание для броши.

5.Приклеить цветок к основанию.

6.Из зелёной гофрированной бумаги сделать комочек и приклеить к цветку.

7.Обрезать низ ленты, придать ей законченный вид. Брошь готова.

Вот такие броши получились у детей.

Спасибо за внимание!